Lancement de la formation « École Amie de WASH » au Lycée Radama I Manandriana

Le 30 mars 2026, une formation dédiée au programme « École Amie de WASH » a été lancée au Lycée Radama I Manandriana. Portée par Ran’Eau avec l’appui de l’Association Solidarité-Entraide-Fraternité (SEF) Franco-Malgache , cette initiative vise à renforcer durablement les pratiques d’Eau, Assainissement et Hygiène (EAH) en milieu scolaire.

Dans le cadre du projet « Amélioration de l’accès à l’Eau, l’Assainissement et l’Hygiène dans les établissements scolaires » financé par la SEF et mis en œuvre dans la commune rurale de Manandriana avec l’appui de Ran’Eau, une formation sur le programme « École Amie de WASH (EAW)» est organisée pour le personnel éducatif et le comité WASH du Lycée Radama I. Dispensée par le Ministère de l’Éducation Nationale (MEN) du 30 mars au 3 avril 2026, cette formation s’inscrit dans une démarche visant à promouvoir des environnements scolaires sains et à garantir la durabilité des infrastructures EAH mises en place, notamment le bloc sanitaire et la borne fontaine construits par la SEF.

La formation est structurée autour de deux axes principaux : la promotion de l’EAH et la pérennisation des services en milieu scolaire. Les modules abordés incluent entre autres, le concept d’EAW, la gestion de l’hygiène menstruelle, les stratégies de sensibilisation adaptées au milieu scolaire, ainsi que l’élaboration de plans d’entretien et de maintenance des infrastructures. Ces contenus visent à doter les participants de compétences techniques et organisationnelles leur permettant de mieux intégrer les pratiques EAH dans la gestion quotidienne de l’établissement.

À l’issue de la formation, le personnel enseignant et administratif sera en mesure de transmettre efficacement les connaissances acquises aux élèves, contribuant ainsi à la diffusion des bonnes pratiques d’hygiène. Par ailleurs, le comité WASH du lycée sera renforcé dans ses capacités à assurer l’entretien et la gestion des infrastructures sanitaires, garantissant leur fonctionnalité et leur durabilité. Cette approche favorise une appropriation locale des services EAH et une amélioration durable du cadre scolaire.

Les évaluations des pratiques mises en œuvre permettront, à terme, de certifier et de labelliser le Lycée Radama I Manandriana en tant qu’EAW. Cette reconnaissance constitue un levier pour encourager la pérennisation des actions engagées et renforcer l’intégration des standards EAH dans le système éducatif local.